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Zarabozo-Hurtado, D., González-Garrido, A.A., Guàrdia-Olmos, J., Gómez-Velázquez, F.R. & Peró-Cebollero, M. (2014). Neuroimage study on low orthographic competence group. Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology, 44(3), 267-282. http://revistes.ub.edu/index.php/Anuario-psicologia/article/view/11104
Trejo, S., Toscano-Flores, J.J., Matute, E. & Ramírez-Dueñas, M.L. (2015). Hardy–Weinberg equilibrium analysis of the 48 bp VNTR in the III exon of the DRD4 gene in a sample of parents of ADHD cases. The Application of Clinical Genetics, 8, 133-136. http://dx.doi.org/10.2147/TACG.S74300.
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Martínez-Velázquez, E.S., Ramos-Loyo, J., González-Garrido, A.A. & Sequeira, E. (2015). Feedback-related negativity is enhanced in adolescence during a gambling task with and without probabilistic reinforcement learning. Neuroreport, 26(2), 45-49. doi: 10.1097/WNR.0000000000000291. http://www.terkko.helsinki.fi/neuroreport. IF: 1.343
Gudayol-Ferré, E., Peró-Cebollero, M., González-Garrido, A.A. & Guàrdia-Olmos, J. (2015) Changes in brain connectivity related to the treatment of depression measured through fMRI: A systematic review. Front. Hum. Neurosci. 9:582. http://dx.doi.org/10.3389/fnhum.2015.00582. IF: 3.634
Guàrdia-Olmos, J., Peró-Cebollero, M., Zarabozo-Hurtado, D., González-Garrido, A.A. & Gudayol-Ferré, E. (2015). Effective connectivity of visual word recognition and homophone orthographic errors. Frontiers in Psychology, 6: 640. http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2015.00640. IF: 2.463
Gómez-Velázquez, F.R., Berumen, G. & González-Garrido, A.A. (2015). Comparisons of numerical magnitudes in children with different levels of mathematical achievement. An ERP study. Brain Research. 1627, 189-200 http://dx.doi.org/10.1016/j.brainres.2015.09.009. IF: 2.561
González-Garrido, A.A., López-Franco, A.L., Gómez-Velázquez, F.R., Ramos-Loyo, J. & Sequeira, E. (2015). Emotional content of stimuli improves visuospatial working memory. Neuroscience Letters, 585, 43-47. http://dx.doi.org/10.1016/j.neulet.2014.11.014. IF: 2.107
González-Garrido, A.A., Gómez-Velázquez, F.R., Zarabozo, D., Zarabozo-Hurtado, D. & Joshi, R.M. (2015). ERP effects of word exposure and orthographic knowledge on lexical decisions in Spanish. Journal of Behavioral and Brain Science, 5, 185-193. http://www.scirp.org/journal/PaperInformation.aspx?PaperID=56835
Gallardo-Moreno, G., González-Garrido, A.A., Gudayol-Ferré, E. & Guàrdia-Olmos, J. (2015). Type 1 Diabetes modifies brain activation in young patients while performing visuospatial working memory tasks. Journal of Diabetes Research, 5(6), 185-193. http://dx.doi.org/10.1155/2015/703512. IF: 2.431
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Alvarez-Tostado, P., Inozemtseva, O., Aguíñiga, M., López, E. & Matute, E. (2015). The relationship between cognitive reserve and the clinical stage of HIV infection, AIDS Care. 29:1-6.
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Sanz-Martin, A., Álvarez Núñez, D., García León, A., Hevia Orozco, J. C., Ron Grajales, A. & Guzmán Cervantes, A.G. (2015). Psychological consequences of violence in childhood and adolescence. (Consecuencias psicológicas de la violencia en la niñez y la adolescencia). In: A.Sanz-Martin, M.E. Olvera Cortés, M. Hernández-González and M.A. Guevara (Eds.). Neurodevelopment of cognition and behavior (Neurodesarrollo de la cognición y la conducta). pp. 287-338. Mexico: Universidad de Guadalajara. ISBN 978-607-742-155-9.
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Pérez Hernández, M., Sandoval Carrillo, I.K., Ferreira Casto, A., Hernández González, M. & Amezcua Gutiérrez, C. (2015). The cerebral circuits of maternal behavior (Circuitos cerebrales de la conducta maternal). In: Marisela Hernández González, Araceli Sanz Martin and Miguel Ángel Guevara Pérez (Coord.), Cerebral circuits implicated in cognition and eating behavior (Circuitos cerebrales implicados en la cognición y la conducta de comer). pp. 47-72, Mexico: Editorial Universidad de Guadalajara. ISBN 978-607-742-160-3.
Juárez González, Jorge & Buenrostro Jáuregui, Mario Humberto (2015). Cerebral circuits implicated in drug abuse (Circuitos cerebrales implicados en el consumo de drogas de abuso). In: Marisela Hernández González, Araceli Sanz Martin and Miguel Ángel Guevara Pérez (Coord.), Cerebral circuits implicated in cognition and eating behavior (Circuitos cerebrales implicados en la cognición y la conducta de comer). pp. 47-72, Mexico: Editorial Universidad de Guadalajara. ISBN 978-607-742-160-3.
Inosemtseva, Olga, Morales Mondragón, Susana E. & López Lozano, Diana M. (2015). The cerebral circuits of executive functions (Circuitos cerebrales de las funciones ejecutivas). In: Marisela Hernández González, Araceli Sanz Martin and Miguel Ángel Guevara Pérez (Coord.), Cerebral circuits implicated in cognition and eating behavior (Circuitos cerebrales implicados en la cognición y la conducta de comer). pp. 47-72, Mexico: Editorial Universidad de Guadalajara. ISBN 978-607-742-160-3.
Barrios De Tomasi, E. & Martínez, H. (2015). The origin of hunger and eating behavior: a psychophysiological perspective. (El origen del hambre y la conducta de comer: una perspectiva psicofisiológica). In: Marisela Hernández González, Araceli Sanz Martin and Miguel Ángel Guevara Pérez (Coord.), Cerebral circuits implicated in cognition and eating behavior (Circuitos cerebrales implicados en la cognición y la conducta de comer). pp. 47-72, Mexico: Editorial Universidad de Guadalajara. ISBN 978-607-742-160-3.